Grupa warsztatowa dla licealistów w edukacji domowej
tworzona z myślą o osobach o wysokiej wrażliwości i neuromniejszościach.
Zatrzymaj się na chwilę. Sprawdź, co było. Zobacz, czego potrzebujesz teraz.
STARTUJEMY 12.05.2026
Końcówka roku to moment przejścia — między tym, co już za Tobą, a tym, co dopiero przed Tobą.
W edukacji domowej ten czas bywa bardzo różny: pełen wysiłku, zmian, przeciążenia, czasem samotności, a czasem ważnych odkryć o sobie.
Dla wielu młodych osób, które funkcjonują poza neurounormatywnymi schematami, ten moment może być szczególnie wymagający.
Warsztaty „Zanim zacznie się lato” powstały jako bezpieczna przestrzeń zatrzymania się i spokojnego podsumowania roku — w swoim tempie, bez oceniania i bez presji.
To miejsce spotkania z innymi młodymi osobami, które mają podobne doświadczenia edukacji domowej i neuroróżnorodności, oraz możliwość zobaczenia różnych perspektyw — w atmosferze uważności, akceptacji i relacji.
Grupę stworzyliśmy dla licealistów (15–19 lat) uczących się w edukacji domowej, którzy funkcjonują w ramach neuromniejszości — doświadczają wysokiej wrażliwości lub innych różnic w sposobie przeżywania, uczenia się i bycia w relacjach. Zapraszamy też osoby w spektrum autyzmu i ADHD.
Zapraszamy osoby, które:
+ chcą podsumować swój rok w spokojnej, nieoceniającej atmosferze
+ potrzebują kontaktu z rówieśnikami o podobnych doświadczeniach
+ czują zmęczenie, przeciążenie lub samotność
+ szukają przestrzeni do bycia sobą i wyrażenia tego, co dla nich ważne
Grupa jest również przeznaczona dla osób posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, dzięki czemu udział w warsztacie może być sfinansowany przez szkołę macierzystą.
+ zatrzymasz się i przyjrzysz swojemu doświadczeniu ostatnich miesięcy
+ nazwiesz to, co było dla Ciebie ważne, trudne lub wspierające
+ lepiej zrozumiesz swoje emocje i potrzeby
+ sprawdzisz, czego potrzebujesz w czasie odpoczynku i wakacji
+ spotkasz innych młodych ludzi i usłyszysz ich perspektywę
+ doświadczysz bycia w relacji, w której można być sobą — bez oceniania i presji uczestnictwa, w atmosferze bezpieczeństwa psychologicznego
+ będziesz mógł/mogła funkcjonować we własnym tempie, z możliwością wycofania się, gdy zajdzie taka potrzeba
+ spróbujesz różnych form wyrażania siebie (rozmowa, ruch, działania twórcze)
Warsztaty prowadzone są z uwzględnieniem potrzeb osób z neuromniejszości (neuroróżnorodnych).
Dbamy o poczucie bezpieczeństwa, przewidywalność i jasną strukturę spotkań.
Korzystamy z:
rozmowy w kręgu
ćwiczeń w parach i małych grupach
elementów pracy z ciałem (z możliwością wyboru i przerwy)
prostych form twórczych
Nie ma przymusu mówienia ani aktywności.
Nie trzeba się specjalnie przygotowywać — wystarczy przyjść takim, jakim się jest.
Udział w warsztatach może być nieodpłatny.
Zajęcia — za zgodą szkoły macierzystej — mogą być realizowane w ramach dotacji wynikającej z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego, jako zajęcia specjalistyczne rozwijające umiejętności społeczno‑emocjonalne.
Liczba spotkań:
6 spotkań
Czas trwania:
Terminy:
wtorki,
g.12:00–14:00 (co tydzień)
Harmonogram:
12.05, 19.05, 26.05, 02.06, 09.06, 16.06
Kameralna grupa:
4–8 osób
Miejsce:
Al. Wyzwolenia 7
Warszawa, Śródmieście
Koszt:
200 zł konsultacja wstępna
65o zł warsztat
psycholożka, socjoterapeutka, trenerka Komunikacji Opartej na Empatii (NVC). W trakcie szkolenia psychoterapeutycznego w podejściu systemowo-psychodynamicznym (Fundacja Kontekst, Kraków). Pracuje z młodzieżą i rodzinami, prowadzi wsparcie indywidualne i grupowe, w tym grupę „Neuroróżnorodne Dziewczyny”. Wspiera nastolatki w spektrum i z ADHD.
studentka V roku psychologii, trenerka TUS I i II stopnia, absolwentka Akademii Wychowawców Bullerbyn. Ma doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą, w tym z osobami neuroróżnorodnymi (spektrum autyzmu, ADHD). Prowadzi warsztaty psychoedukacyjne i pracuje wychowawczo w grupach młodzieżowych.
