Sztuka wyrażania
EUDEC PL – EUDEC BELGIUM
Prezentacja efektów projektu – dzielimy się doświadczeniem
Efekty naszego projektu „Sztuka Wyrażania” mieliśmy okazję zaprezentować podczas dwóch ważnych wydarzeń.
Pierwszym z nich był Ogólnopolski Zjazd Społeczności Szkół Demokratycznych, który odbył się na przełomie maja i czerwca w Niesulicach w Polsce. Drugim – Europejski Zjazd Szkół Demokratycznych, zorganizowany na początku sierpnia w Belgii.
Podczas obu spotkań zaprezentowaliśmy prace plastyczne, które młodzież przygotowała w ramach projektu – obrazy, rzeźby i inne działania artystyczne związane z tematem różnorodności. Były one nie tylko przykładem twórczości, ale też świadectwem procesu, przez który przeszliśmy – uczenia się, rozmów i budowania relacji.
Oprócz wystawy zorganizowaliśmy także spotkanie dla osób zainteresowanych realizacją podobnych inicjatyw. Opowiedzieliśmy o naszych doświadczeniach, o tym jak wyglądało planowanie i prowadzenie wymiany, a także o możliwościach, jakie daje program Erasmus+. Była to okazja, by podzielić się praktycznymi wskazówkami oraz zachęcić innych do rozpoczęcia własnych projektów międzynarodowych.
Dzięki tym wydarzeniom mogliśmy nie tylko zaprezentować rezultaty naszej pracy, lecz także inspirować innych i pokazać, że sztuka i spotkanie młodych ludzi z różnych krajów mają ogromny potencjał budowania mostów i rozwijania wspólnoty.
eudec pl eduec belgia1 
eudec pl eduec belgia2 
eudec pl eduec belgia4 
eudec pl eduec belgia5 
eudec pl eduec belgia6 
eudec pl eduec belgia7 
webp eudec pl eduec belgia Sztuka wyrażania – drugie spotkanie w Warszawie
Drugie spotkanie w Warszawie – sztuka i wspólne doświadczenia
W dniach 9–15 marca 2025 roku odbyło się drugie spotkanie w ramach projektu „Sztuka Wyrażania”. Tym razem to my byliśmy gospodarzami i gościliśmy naszych przyjaciół z Bułgarii w Warszawie. Ich podróż trochę się przedłużyła, ale gdy w końcu dotarli, powitaliśmy ich z radością – a oni przywieźli nam w prezencie banicę, nawiązując do wcześniejszych rozmów online.
Pierwsze dni spędziliśmy na wspólnym poznawaniu Warszawy. Odbyliśmy spacer architektoniczny, podczas którego przyglądaliśmy się, jak buduje się miasto – jakie rozwiązania architektoniczne nadają mu kształt i charakter. Odwiedziliśmy także Stare Miasto, Łazienki Królewskie i Pałac Kultury i Nauki, odkrywając różne warstwy tożsamości stolicy.
Dużą część spotkania poświęciliśmy sztuce w przestrzeni publicznej. Poznawaliśmy graffiti i street art, a także sami stworzyliśmy własne graffiti na szkolnym patio, łącząc pomysły i symbole obu grup.
Odwiedziliśmy również pracownię Malort, gdzie mogliśmy swobodnie tworzyć, bez presji na efekt końcowy. Był to czas wyrażania emocji i odkrywania twórczości w naturalny, intuicyjny sposób. Podczas zajęć towarzyszyły nam także rozmowy o mindfulnessie i relaksacji, które pozwoliły nam zatrzymać się na chwilę, nabrać dystansu i lepiej przyjrzeć się samym sobie.
Spotkanie w Warszawie było pełne poznawania – zarówno miasta i jego budowy, jak i siebie nawzajem. Dzięki wspólnym działaniom artystycznym i codziennym doświadczeniom staliśmy się jeszcze bliższą grupą. To doświadczenie umocniło relacje rozpoczęte w Bułgarii i pokazało, że sztuka i kultura są doskonałym językiem do budowania mostów między ludźmi.
spotkaniewwarszawie9 
spotkaniewwarszawie8 
spotkaniewwarszawie7 
spotkaniewwarszawie5 
spotkaniewwarszawie6 
spotkaniewwarszawie3 
spotkaniewwarszawie10 
spotkaniewwarszawie1 
spotkaniewwarszawie2 
spotkaniewwarszawie4 Mini-projekty artystyczne – różnorodność w kolorach i kształtach
Mini-projekty artystyczne – różnorodność w kolorach i kształtach
O pomyśle stworzenia mini-projektów artystycznych zaczęliśmy rozmawiać już podczas naszego pierwszego spotkania w okolicach Warny. Chcieliśmy, aby pomiędzy wyjazdami pozostała przestrzeń na twórczość i refleksję, a jednocześnie, żebyśmy mogli kontynuować wspólną pracę. Dopiero po powrocie do Polski ustaliliśmy dokładnie, co będziemy robić, a nasze pomysły zaprezentowaliśmy bułgarskim przyjaciołom podczas spotkania online.
Finalnie powstały dwa projekty, które łączył wspólny temat – różnorodność.
Pierwszy projekt miał formę malarską. Każdy z nas otrzymał małe, kwadratowe płótno i pełną swobodę w doborze techniki. Sięgaliśmy po farby akrylowe, pastele, odbitki linorytowe, a niektórzy wykorzystali także guziki i inne nietypowe materiały. Nasze indywidualne wizje połączyliśmy w jedną całość, tworząc mozaikę różnorodności – pełną barw, faktur i indywidualnych interpretacji.
Drugi projekt miał charakter rzeźbiarski. Postanowiliśmy wyrazić różnorodność za pomocą rzeźby w glinie. Każdy stworzył własną formę, pokazując w niej swój punkt widzenia i doświadczenie. Rzeźby były bardzo różne – od abstrakcyjnych kształtów po bardziej realistyczne formy – i każda wnosiła coś wyjątkowego do wspólnej narracji.
Oba projekty otworzyły nam przestrzeń do rozmowy o tym, czym jest różnorodność. Zauważyliśmy, że przejawia się ona w wyglądzie, sposobie ubierania, zainteresowaniach, a także w osobowościach i doświadczeniach. To uświadomiło nam, że różnorodność jest czymś, co nas otacza na co dzień i co czyni nasze spotkania bogatszymi.
miniprojekty1 
miniprojekty2 
miniprojekty3 
miniprojekty4 
miniprojekty5 
miniprojekty6 
miniprojekty7 
miniprojekty8 Sztuka wyrażania – Spotkanie w Warnie
Pierwsze spotkanie w Bułgarii – sztuka, relacje i wspólne odkrywanie
W dniach 22–28 listopada 2024 roku odbyło się pierwsze spotkanie w ramach projektu „Sztuka Wyrażania”. Spotkaliśmy się w okolicach Warny z naszymi bułgarskimi partnerami, by wspólnie rozpocząć międzynarodową przygodę. Nie było to nasze pierwsze spotkanie – wcześniej kilka razy widzieliśmy się online, planując szczegóły wyjazdu i ustalając, jak chcemy pracować. Było to jednak pierwsze spotkanie na żywo, które pozwoliło nam w pełni doświadczyć, co znaczy współpraca i wymiana.
Podczas spotkania było wiele okazji do poznawania – zarówno siebie nawzajem, jak i kultury Bułgarii. Wspólnie gotowaliśmy tradycyjne potrawy, takie jak banica i musaka, odbyliśmy spacer architektoniczny po mieście, a także odwiedziliśmy ważne miejsca kultury, w tym miejską katedrę oraz muzea sztuki i archeologiczne.
Istotnym punktem były także warsztaty malarstwa i rysunku oraz zajęcia arteterapii w szkole partnerskiej. Dzięki nim mogliśmy wyrażać swoje emocje i myśli poprzez sztukę, a także zobaczyć, jak różnorodnie młodzież z Polski i Bułgarii interpretuje te same tematy.
Ten tydzień był dla nas czasem intensywnego odkrywania, uczenia się i budowania relacji. Okazało się, że sztuka potrafi stać się mostem między językami i kulturami, a wspólne działania pozwalają lepiej zrozumieć siebie nawzajem. Pierwsze spotkanie dało nam solidny fundament pod kolejne etapy projektu i pokazało, że razem możemy stworzyć coś wartościowego i inspirującego.
spotkaniewwarnie1 
spotkaniewwarnie2 
spotkaniewwarnie3 
spotkaniewwarnie4 
spotkaniewwarnie5 
spotkaniewwarnie6 
spotkaniewwarnie7 
spotkaniewwarnie8 LapBook- twój przewodnik w projekcie
Lapbook jest osobistym przewodnikiem uczestnika przez cały projekt. Znajduje się w nim miejsce na notatki, refleksje, pamiątki i wszystko, co osoba chcesz zapamiętać.
Można korzystać z niego na wiele sposobów – zapisywać myśli, rysować, wklejać bilety i zdjęcia.
Dlaczego warto włączyć LapBook do projektu międzynarodowego?
LapBook to nie tylko praktyczne narzędzie, ale także przestrzeń do twórczego dokumentowania doświadczeń, refleksji i inspiracji. Uczestnicy projektów międzynarodowych czerpią z jego używania wiele korzyści, które wzbogacają zarówno ich indywidualny rozwój, jak i efekty realizowanego projektu.
- Refleksja nad doświadczeniami – LapBook zachęca uczestników do regularnego zatrzymywania się i zastanawiania nad swoimi przeżyciami. Dzięki notowaniu refleksji, myśli i wniosków, uczestnicy lepiej rozumieją proces uczenia się i własny rozwój.
- Tworzenie pamiątki na lata – LapBook staje się osobistym pamiętnikiem projektu, pełnym zdjęć, rysunków, notatek i pamiątek. Po zakończeniu projektu to wyjątkowe narzędzie przypomina uczestnikom o niezapomnianych chwilach i zdobytych umiejętnościach.
- Ułatwienie dokumentacji – Dzięki LapBookowi uczestnicy w uporządkowany sposób mogą zbierać informacje, zapisywać zadania i gromadzić materiały projektowe. Pomaga to w lepszym zarządzaniu czasem i organizacji pracy.
- Rozwój kreatywności – Tworzenie LapBooka daje przestrzeń do wyrażania siebie w sposób artystyczny. Można go ozdabiać, dodawać rysunki, zdjęcia czy osobiste notatki, co pozwala na rozwijanie umiejętności kreatywnych i manualnych.
- Śledzenie postępów – LapBook pozwala uczestnikom monitorować własne cele i osiągnięcia w trakcie projektu. To szczególnie ważne w projektach długoterminowych, gdzie widoczny postęp daje dodatkową motywację do działania.
- Budowanie wspólnoty – Korzystanie z LapBooków może być wspólnym doświadczeniem dla grupy uczestników. Wymiana pomysłów na to, jak uzupełnić swoje notatniki, integruje uczestników i wzmacnia więzi między nimi.
- Narzędzie do ewaluacji – LapBook ułatwia podsumowanie projektu zarówno uczestnikom, jak i organizatorom. Zapisy z LapBooka mogą posłużyć do tworzenia raportów, prezentacji czy podzielenia się doświadczeniami z innymi.
Korzystanie z LapBooka to nie tylko praktyczny sposób na organizację pracy podczas projektu, ale także możliwość głębszego zaangażowania się w procesy twórcze i rozwojowe. To narzędzie, które sprawia, że każdy projekt staje się wyjątkową, osobistą przygodą!
